| | Réponses 31 | PAGE 1 2 3 4 | | | FORUM  ACTUS Approuveriez-vous un système scolaire totalement informatisé ? | charlymix COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:21 |
| | comment veux-tu apprendre a ecrire avec un stylo ou un crayon en tapant toute la journee sur un notebook ??? tu developpes comment la motricite fine des gamins ? dessinner, manipuler etc ... pour le moment, y a aucune solution qui vaille le coup d'investissements financiers enormes. | |
| | katiawoman katia Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:31 |
| | non mais moi je demande votre avis je n'ai en réalité aucune position je pense oui car tout le monde aurait accès à la même éducation ! ils auraient tous les mêmes cours ! l'égalité des chances koi ! d'un autre coté l'écriture à besoin de nos trois sens, la vue, l'ouie et le touché, l'école est un lieu de socialisation , de relations humaines avec les professeurs qui n'ont pas que pour seul but de nous oprimer mais de nous écouter aussi et de nous expliquer quand nous n'avons pas compris ! les professeurs ont une pédagogie que les ordinateurs n'auront jamais... mais la technologie forme le monde de demain ! alors que devons-nous faire, consilier les deux ? | |
| NaisS COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:39 |
| | Je suis pour dans le sens où ça éviterai à pas mal de gamins de devoir se rendre chaque matin à l'école la mort dans l'âme parce qu'il s'y trouve une ambiance violente et de non respect. (Vécu.)
Contre car pour moi, les profs sont la base de l'amour du métier et dela transmition des connaissances. C'est pas eux qui foutent un lycée ou un collège en l'air...et j'ai toujours admiré mes profs pour continuer à enseigner dans des collèges limites ou ils se faisaient aggresser, piquer leurs affaires...
Donc oui...mais non. En gros. | |
| Sly34080 COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:41 |
| | L'égalité des chances n'est pas spécialement un gros problème, c'ets un bine joli mot qui me parait un peu déplacé là. En ce qui concerne la qualité des cours, il est possible pour tous d'en trouver de très bon et dans beaucoup de matière sur internet. Donc à priori si quelqu'un veut il a accès d'excellent cours, du moins en support papier. On peut s'attendre à ce que nombre de cours sous forme vidéo apparaissent eux aussi sur le net.
Je m'étais posé sérieusement la question en tant qu'enseignant. ET qui va répondre aux question des étudiants, qui va corriger, évaluer et orienter leur travail???? Qui va reprendre ses explications, changer la forme, changer d'exemple en fonction des questions, des réactions des élèves, réexpliquer???
Qui va être la pour leur expliquer les TP, s'adapter au rythme des étudiants??? Ou parfois les pousser au travail???
Est ce que vous vous rendez bien compte de la part active d'un enseignant, en dehors de seulement faire un cours? Sans parler du suivi, qui même si il est très variable fait que le prof s'intéresse à vous, vous connait, prête attention à votre travail et beaucoup d'élèves y sont sensibles voire très sensibles. La personne qui demande ce que vous voulez faire, adapte éventuellement le contenu de son cours à vos centres d'intérêt et vos besoins???? | |
| | katiawoman katia Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:42 |
| | en même temps les profs ne sont-ils pas lassé de répéter chaque année le même programme ??? | |
| Sly34080 COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:45 |
| | Je ne pense pas que ce soit incompatible avec un apport informatique. Là je dirige un groupe dans un module d ephysique pour lequel ils ont tous les cours et les énoncés de TD en ligne. Et je pense que c'est un plus car ils sont plus relax pe vis à vis de la prise de note, des rattrapages de cours et ca leur garantis un cours stable et bien organisé. Mais malgré ca ils viennent en cours (même le vendredi matin à 8h)... | |
| NaisS COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:46 |
| | Certain oui surement. Mais la plupart des profs que j'ai eu étaient réellement habités par ce qu'ils nous enseignaient...
J'ai le souvenir de mon prof d'histoire/géode terminale, un passionné qui me faisait voyager...il racontait toutes sortes d'anecdotes et faisait en sorte que son cours soit vivant, si bien que j'avais toujours hâte d'y être...et pourtant je n'ai jamais aimé l'école.
Il est décédé en plein milieu d'année...comme quoi on peut ne pas etre lassé au bout de 20, 30 ans de métier... | |
| charlymix COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:47 |
| | les profs changent souvent de niveaux ... belle intervention sylvain, tu me fais gagner du temps  | |
| Sly34080 COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:48 |
| | Honnètemen,t je suis trop jeune pour avoir été concerné mais sur les exemples que j'ai eu plusieurs d'années d'affilées, c'est à chaque fois différent, une grande part de la richesses vient des étudiants eux même, du rapport qu'on a avec eux, et à chaque fois il est possible de s'améliorer, les programmes évoluent voire subissent une refonte tous les 5 ans, et libre à soi d'améliorer ou de refaire totalement les choses sinon. Essayer de nouvelles approches, se documenter. Je pense que c'est un travail, qui si on veut peut être extrèment variable et changeant. Dans beaucoup de domaine un contact avec l'actualité est possible donc on peut introduuire une forte variabilité. | |
| P.007 COMPTE SUPPRIMÉ Mercredi 08 Novembre 2006 à 17:50 |
| | Si l'éducation nationale me paye un macbook pro, je retourne à l'école demain promis. | |
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