| | Réponses 128 | PAGE ... 6 7 8 9 10 11 12 ... | | | | MrSsam COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:13 |
| | Ca tue l'éco 
Connaitre le mecanisme du monde qui nous entoure, je trouve ça fascinant. Puis bon j'ai tjs été tres chiffre et entreprise.
Le reste ça m'étonne pas.  | |
| MrSsam COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:15 |
| | Par contre les maths, on sait pertinemment que les ES ne vont que rarement faire des études scientifiques, quel est dont l'intérêt d'avoir les cours qu'on a ? Quel est l'intérêt des fonctions, des fonctions composées, primitives, etc ? ( Coeff 5 ou 7 pour ceux qui ont l'option et donc 7 en éco ).
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Ah oui point le plus important Alex, moi aussi je me suis souvent dis ça et on est pas les seuls.
Mais je te garantis que c'est important, les mathematiques nous ont permis de pouvoir evaluer, juger mesurer mentalement.... ca a été une revolution dans les consciences..........
ne serait ce que pour se gerer financierement, non vraiment, c'est hyper important.
Puis tout est equations dans la life  des scientifiques disent d'ailleur que tout est chiffre.
On, tu , je, vous, nous, ne doutons pas de ces reelles utilités. | |
| carloman2 COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:17 |
| | Giulano, n'oublie pas que les théories éco (toutes) sont fondées sur des modéles scientifiques et donc mathématiques. Elles sont représentées par des fonctions mathématiques, des problèmes..
Si tu veux aller plus loin dans l'économie (ne serait ce qu'à la fac) tu verras que tu as besoin des maths..
Enfin bref', au niveau supérieur j'ai quand même rarement vu de mauvais prof'.. a croire que c'est au primaire et au collège que tout se joue.. sans parler des crises de puberté du lycée (en mode: ouaiiis c'est nul ) | |
| jmefff COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:18 |
| | serieusement j'ai etudié comme une malade jusqu'a ma 4eme apres cela les profs ne me voyaient en debut d'année et basta.
Je ne supportais pas de rester assise sur une chaise a ecouter et a ecrire. surtout que la plupart des profs que j'avais etaient la pour faire leur taf et non pour nous expliquer telle ou telle chose que l'on aurait peut etre pas compris (tu m'aurai mis un lecteur de K7 avec la lecon a apprendre ca aurai eu le meme impact)
j'ai eu quelques diplomes mais c'est pas grace a mes profs ! | |
| Giuliano.44 COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:19 |
| | Mais à quoi ça sert les fonctions ? Enfin je veux dire, dans la vie de tous les jours, même à haut niveau on a besoin des stats, des %, +, -, / et multiplier. Après quel est l'intérêt du reste, je ne vois pas  ! | |
| MrSsam COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:20 |
| | Pour ceux qui vont le plus loin aussi. The true cerveau. | |
| HB25 COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:20 |
| | Pseudo actuel : Je mant nuit sant mai amie lol
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| carloman2 COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:22 |
| | les fonction te permettent de faire des projections, des simulations.. et bien que tu ai besoin des %, +, - ..etc.. les fonctions n'en restent pas moins importantes puisqu'elles permettent de résoudre des problèmes..
Aprés je te raconte pas que d'aprés moi, nos économistes oublient plusieurs inconnues dans leurs problèmes, ce qui fausse le résultat.. mais ça c'est une autre histoire | |
| HB25 COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:23 |
| | "en attendant, on a la chance de pouvoir manger et s'instruire"
Va dire ça aux pourris gâtés qui ne réalisent pas la chance qu'ils ont.
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T'as vu tu m'avoue chanceux | |
| Nnek.a COMPTE SUPPRIMÉ Jeudi 12 Novembre 2009 à 20:24 |
| | "Mais à quoi ça sert les fonctions ? Enfin je veux dire, dans la vie de tous les jours, même à haut niveau on a besoin des stats, des %, +, -, / et multiplier. Après quel est l'intérêt du reste, je ne vois pas"
Selon dans quel domaine tu veux travailler, parfois on a besoin des fonctions toute sa vie. Je dis ça alors que j'ai eu 4 en Maths au bac donc je me tais... | |
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